2023年的知识分子标准是怎样的?
我觉得非常简单,我这有一个要求很低的版本。就是您能写上大约30页的教材,能教外国初中生入门平面几何的,三角函数也行,或者数列也行。
如果能做到,您这基础知识的理解和表达能力都没问题了。如果做不到,那就不太好担知识份子这四个字儿,为什么呢?
因为今天的孩子一打开油管,哪儿哪儿都是知识哪儿哪儿都是英文,您连这么基础的东西都做不到,您说,您还能影响谁去?也只能在头条、抖音上影响一下退休老大爷了,那不只能排在金教授和银教授后面,当个铜教授了。
选择数学题材和孩子受众是避免讲解者胡扯,有客观的办法知道孩子学会了没。做题不能带给人思想,但更重要的是做题也不会带给人虚妄的思想。
「自媒体」正在卷走媒体,下一个阶段就是「自老师」去卷基础教育然后大学教育,这才是信息时代成熟的标志。breaking down the walls,无论电视台还是大学。
leading不必非得拿诺贝尔;现代科学细分非常可怕,很多领域又脏又累没人做。
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