考试和考研

菲尔兹奖得主王虹，她的同学们回忆：“当时在北大数学系读本科的王虹并不起眼，成绩一度只在班级中游，很难想象她以后会从事严肃的数学研究。”

 

其实大学刷题考试和独立做科研是相当不同的两种能力。

很多人靠密集刷题能在考试里得到高分，但并不擅长钻研和分析，更不擅长长期纵向深度研究一个课题。

那些能稳扎稳打稳定输出的人才更适合做科研，这些人的考试成绩可能并不如前者突出。

 

考试选拔与科研选拔，本质上考察的并不是同一种能力。

考试更擅长识别的是在有限时间内理解规则、提取重点、快速作答的能力，以及能稳定执行、减少失误、达到明确标准的能力。 

 

这些能力非常重要，甚至是很多优秀人才的基础。但科研尤其是原创研究，还需要另一组不完全相同的能力：

 

1.长时间忍受问题没有答案 

2.对模糊、异常和细节保持敏感 

3.不断推翻自己的假设 

4.在长期低反馈中持续投入 

5.提出一个原本不存在于考纲里的问题 

 

考试有明确范围、标准答案和时间限制，研究却经常没有清晰路径，甚至连研究问题本身都需要重新定义。

 

所以一些真正适合研究的人，未必是最善于考试的人。他们可能思考得慢，表达不够迅速，短期产出不稳定，却能在一个问题上持续钻研很久，最终发现别人忽略的东西。优秀，但核心技能库却并不完全一样。

考试有明确范围、标准答案和时间限制，研究却经常没有清晰路径，甚至连研究问题本身都需要重新定义。 所以一些真正适合研究的人，未必是最善于考试的人。他们可能思考得慢，表达不够迅速，短期产出不稳定，却能在一个问题上持续钻研很久，最终发现别人忽略的东西。 都很优秀，但核心技能库却并不完全一样。