我们接受教育的真正含义

教育承载的是一个民族的传统文化和传统思维观念。我们的传统文化、传统思维观念，说难听点就是成功学。鸡汤说再说，讲再多什么当好一个普通人，都没有用。这是几千年来，根植在我们骨子里，血液中，脑干的本能反应，改不了的。

不要说灌鸡汤改不掉，就打鸡血都没用。中国传统文化不论是儒墨法道哪一家，都是有着非常强烈的政治诉求的，都是因为社会的剧烈变化而应运而生。论社会理想，他们追求的就是家国天下，家国情怀，改善民生，社会安宁，论个人抱负，他们追求的就是出将入仕，位极人臣。

这种思想是一脉相承，刻进了骨髓里的。底层农民喊的是「王侯将相宁有种乎！」中层子弟喊的是「学而优则仕！」上层子弟喊的是「大丈夫当扫除天下」，「为万世开太平！」不要掩饰，遮掩，否认，应该正视。这就是教育的真正含义。

从几千年前开始到现在，中国人一直以来的理想就是如此。鸿鹄之志可以指天下太平的社会理想，一样也可以指位极人臣的个人野心。也恰恰是因为这样的传统文化，这些先贤的思想从未断绝，中华民族才有着蓬勃的生命力。

而对比所谓的西方文化，古希腊罗马重视逻辑重视知识重视理性，这套文脉早就已经断绝。所谓的当代新罗马的国家，它们普通公立学校最受欢迎的是橄榄球队长，最不受人欢迎甚至还要被霸凌的是学习成绩好的小孩。热爱科学，推崇理性，崇尚知识的人不仅不会受推崇，而且还要被人骂为geek和nerd，去哪都是被嘲笑的对象。长大后这些人开始又沉迷所谓的中产阶级光鲜生活方式和小确幸，清新范。

说白了仍然是能力不足以实现鸿鹄之志后，穷极无聊搞出来的消费主义那一套，又能让他们安稳生活，又能收割他们韭菜。

这套社会心理和个人恶习，从20年前也开始在我们国家蔓延，统称：小资情调。

小资其实没有情调，只有壮志难酬的憋屈和痛苦。以上，就是教育的本质，不要避开，不要不承认。

几千年来的文化传承，你绕不开的，哪怕自我催眠习惯已深，偶尔进入深夜，大梦一场，也会让你的惊醒，悔恨与不甘会不由自主的涌上心头。但人的天赋和能力是有限的，不可能让所有人都位极人臣，实现自己的鸿鹄之志，那应该怎么办？

教育，不是让人安于做一个普通人，不思进取。教育，是让每个人都去认真思考，并且努力，去发挥自己的最大的天赋和潜能。让天赋自由，让潜能释放。即便是能力一般的普通人，也会心怀家国理想，也有一颗认真生活关注社会的心，也要认真做好自己岗位的工作，尽职尽责，不偷奸耍滑，用心过好每一天的生活，完成眼前的工作。

这才是教育的真正含义。