和几个朋友聊天,发现大家的回忆都有个共性。
毕业后混的好的,在高中,大学,都比较平庸。
高中,大学里比较优秀的人,毕业了都不怎么样。
这里说的优秀平庸,不是指学习成绩。
而是指人缘,人际关系。
高中大学就人缘好,精通人际关系的人,毕业了基本都没什么好出路。
而且不是中国特有,美国也如此,
巴菲特就发表过多次演讲,警告大家注意这种运动队长拉拉队长效应,绝大部分普通学校的运动队长拉拉队长人缘最好,毕业后也混的最差。
学校应该停止这种人际关系和popular的追逐和赞赏。
为什么在高中大学里擅长人际关系的人,
毕业了反而不擅长人际关系了。
我觉得主要是因为学校短短10年的规则,和社会上长达50-60年的规则,完全不同,甚至截然相反。
社会上的人际关系,最重要是什么?
首先要目标一致,志同道合,
然后要利益交换,资源互补,
接着要技能匹配,互相补全,
最后也是最重要,要有非常明确的门槛和淘汰机制。
以上四个标准,在学校里都无法实现,
学生一般都迷茫,没有目标,毕业了以后大家的人生方向五花八门,不存在目标一致的情况。
利益交换也不可能,你考第一我就肯定考不了了,所以大家都互相防着,不肯分享方法心得,教授考题。
技能匹配更不可能了,大家只有同一种技能,考试做题。
最重要的,没有门槛。
在公司里的团队合作,是要面试的,在公司里合作不愉快犯错了,是要被开除的。
大学里的小组作业,没有门槛,随便选人,有人偷懒犯错,不开除,继续。
所以在社会上,人脉最广,最受欢迎的人,
一般是最厉害,最优秀,有过硬技能,有很多钱的人。
但是在学校里,人脉最广最受欢迎的人,不可能是学习成绩最好或者最优秀的人,
只可能是「愿意给其他人花时间的人」。
只有这种人,才可能在学校里有个好人缘。
一般这种人,时间花光了,没时间让自己磨炼技能,学习知识了。
那毕业肯定平庸。
甚至在学校里,人缘最好的人都不是口才最好的,
因为口才好,有很多出风头的机会,很多人围着自己,
会被人嫉妒的,
被人嫉妒的时候,喜欢听自己讲故事的人,也不会为自己出头。
所以学校里的人际交往,其实是「反社会」的。
它是和社会的优秀标准,完全反着来的。
因此很多家长跟我反馈,希望孩子全面发展,希望在学校里合群,融入集体,和大家打成一片。
我觉得这个就是希望自己的孩子变平庸。
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