其实很简单,就看他有没有显著的青春期现象。如果有,那这孩子大概率就不太聪明。其实所谓的青春期现象是一种心理学归纳,用来掩盖一部分人智力发育相对迟缓的现实。
我给你举个例子。如果一群五六岁的孩子没来由的打闹,做事毫无逻辑,你会觉得是因为这些孩子还小。而如果一群十五六岁的孩子还是没来由的打闹做事毫无逻辑,那你就只能说这是青春期。但这样的定义纯属骗人。
其实吧,这压根儿就不是什么心理学现象,就是智商发育迟缓,身体长大了,却还顶个小孩的脑仁,做事不知轻重,没有底线,也没有长期理性可言。
初高中阶段,惹事儿的小黄毛和崇拜惹事小黄毛的小太妹都很多,最后学习啥也不是,家长就说这是青春期了。青春期个毛线啊,就是智力发育迟缓。
你咋不看看班上那些好孩子呢?他们会没事闲得惹事喜欢黄毛吗?孩子如果有典型的青春期现象,那家长无论怎么矫正,最后大概率都是成绩不好。因为,就不是啥青春期的事,就是单纯的不够聪明。
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