人类对于智商的认知其实已经很成熟了，只是国内使用不起来，因为规模太大，人数太多。在制定标准方面，必须要制定一个广泛的，人人都能够接受的标准。只要有这个指挥棒在，不论多么贵族的学校，其实都很难提高教学质量。
有一个最基本的常识，最容易被中国人忽略。智力也分两种，流体智力和晶体智力。这两类智力都非常重要，甚至可以说，晶体智力比流体智力更重要一些。
中国的教育对于这两类智力都是不培养不教育的，只是单纯的进行筛选。其中最大的危害是，对于晶体智力几乎完全忽视，甚至刻意进行打压。
那什么叫晶体智力，为什么它这么重要？
其实就是小镇做题家们觉得自己眼界，思维，沟通，社交，性格，外向内向，自信自卑的因素，这些都是晶体智力。
流体智力很高，晶体智力很低的人是什么样的？学历很高，但是完全无法融入到一个正常团队里，没有任何存在感，和任何人都没有办法顺畅沟通，明明很聪明，但是团队开会，头脑风暴时候，说不出任何一个有效的点子，建议，完全没有办法，也不敢表达自己的看法，观点，受到外人一丁点否定，立刻就觉得这是在歧视底层人，一辈子都无法升职，但是永远觉得自己是怀才不遇，没有人赏识，阶层固化。这个就是晶体智力不足的典型表现。
为什么美国的教育让人感觉很好，但是很多时候又让人感觉非常垃圾？为什么中国教育让人感觉很糟糕，但是很多时候又感觉很优质？
这种就截然相反矛盾的认知是如何产生的。原因很简单：
美国人制定的考试标准很科学很合理，但是教育的具体过程，在质量上非常垃圾；中国人的教育质量很过硬，但是制定的考试标准非常垃圾。
美国的考试，外语和母语者，无非就是这几样：托福，雅思，GMAT，SAT，GRE。这几个考试，是既考察流体智力，又考察晶体智力的。
流体智力不用多说，就是各种科学人文知识和公式推导证明题。
晶体智力如何考察，重点就在表达方面。托福雅思的考试，考口语极端重视逻辑，有明确的逻辑范式，要用vivid examples来论证自己的观点，并且在example中要有几大要素齐全，不能错漏丢三落四，说话毫无逻辑让对方难以听懂和理解。
SAT GRE GMAT的写作题，有更加严谨的逻辑范式，一板一眼严格打分，只要是能够通过这项写作考试的人，表达能力都不会弱。
但是中国的考试，只注重流体智力，不注重考察晶体智力。流体智力的考试不必多说了，中国小孩数理化成绩远优于老外。但是在表达方面，中国人制定的标准是混乱的。
高考作文到底是一个什么样的标准，到现在依旧是模糊不清的，是重说理，还是重文学，到现在都没有一个统一标准，每一年的作文题都不统一，有时候考文学类型，有时候考议论说理类型。
还有政治和历史的问答考题，不允许学生独立思考和缜密的说理，而是必须揣测出题人的意思，要严格按照揣摩来给分。
这种培养方式的结果必然是混乱而又糟糕的，每一年的标准都在变化，每一年都没有一个统一，到现在没有一个统一的表达范式，明明SAT GRE的评分标准就非常好可以直接拿来使用，但没有人愿意，更没有人敢。
所以如果一个人的晶体智力很高，天生就善于表达，观点独到，富有人格魅力。那么他在中国的教育系统里，必然非常痛苦，处处都受打压，严重丧失对学习的兴趣和热情。
最典型的例子就是郑渊洁，非常擅长双线叙事结构和反向推理，老师说早起的鸟儿有虫吃，他说早起的虫子被鸟吃。
如果是按照美国对于表达的教育，他洋洋洒洒写了一篇这样的文章，老师会根据他的论证，逻辑，结构进行评分，指出他的不足之处，需要在逻辑论证上优化，他会非常乐意接受，并且积极的提升自己的表达能力，从而对学习充满了热爱。
但是在中国，他这个观点和这篇作文，就只能得零分了，不论你的叙事逻辑，论证推理结构有多么的完整优秀，都必然得零分。
中国人考上本科了，觉得自己和朋友嘻嘻哈哈还行，一旦到严肃场合表达，不知道说什么不知道讲什么，没话可讲，根源就出在这个地方。晶体智力在长期的压抑和修正中，消磨殆尽了。
很多自诩为思维逻辑一流的理科生，上网一发言，逻辑谬误就不断，他们却连逻辑谬误是什么，红鲱鱼马车金币是什么意思都完全不懂。
学渣应该如何提升自己，得到比较好的事业发展？
1，学历上混过去，考个成人自考，拿个本科学历，并不难。
2，简历上不用特别注明是自考，就写本科，对方问了大方回答，对方不问就不主动解释，
3，认真发展自己的晶体智力。
这个时代发展晶体智力最好的方式，就是录视频，口播，发网上。不断阅读各种有关表达结构，范式的书籍，比如金字塔原理。同时不断的运用这种范式结构方法，提升自己的表达。
4，对自己有耐心，不存在立竿见影的提升，可能要好几年。但只要你刻意练习，保持提升，最终你会脱颖而出。
任何一件事你做10几年，都比普通人要厉害很多。在晶体智力，表达，沟通，团队合作这方面，大部分人都觉得天生的，自己自然就会，不需要努力；而你刻意努力了10几年，那你肯定远超大部分人。
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